Valoración psicopedagógica del alumnado con discapacidad visual: Registro Observacional de alumnos con discapacidad visual de nueva detección en el contexto escolar ordinario

Las autoras, integrantes del Equipo de Asesoramiento Pedagógico (EAP) del Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Barcelona, exponen los aspectos prioritarios de la valoración psicopedagógica de los alumnos con discapacidad visual, y se refieren especialmente a los escolarizados en centros...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Dalmau, A.
Altres autors:	et al
Format:	Journal Article
Idioma:	espanyol
Matèries:	Detección Diagnóstico Discapacidad visual Entorno educativo Evaluación Infancia Instrumentos técnicos Necesidades educativas especiales Registro Discapacidad Menores Documental
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