Respuesta a la lectura de un grupo de niños con síndrome de Down de un programa de Atención Temprana

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Bibliographic Details
Main Author:	Robles, M.A
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Atención temprana Discapacidad intelectual Educación infantil Estudio longitudinal Lectura y escritura Planes y programas Síndrome de Down Discapacidad Documental
Online Access:	Enlace web
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