CANDLE. CAMHS AND NEW DIRECTIONS IN LEARNING DISABILITY AND ETHNICITY. A RESOURCE FOR FRONTLINE STAFF, THEIR SUPERVISORS/MANAGERS AND TRAINERS
Kaydedildi:
FORSTER, K., GRUNDY, D., CANDLE. CAMHS AND NEW DIRECTIONS IN LEARNING DISABILITY AND ETHNICITY. A RESOURCE FOR FRONTLINE STAFF, THEIR SUPERVISORS/MANAGERS AND TRAINERS. CHESTERFIELD, ASSOCIATION FOR REAL CHANGE, 2008, 182 p.
Ref.
177258
Yer:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Enfermedades mentales, Etnia, Infancia, Manuales, Migración, Minorías, Salud mental, Servicios psiquiátricos, Trastornos psiquiátricos
Discapacidad intelectual, Enfermedades mentales, Etnia, Infancia, Manuales, Migración, Minorías, Salud mental, Servicios psiquiátricos, Trastornos psiquiátricos