PARENTAL AND STAFF PERCEPTIONS OF INDIVIDUAL PROGRAMMING TEAMS: COLLABORATION IN AND BEYOND THE CONFERENCE

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	HERMARY, M.E
Altri autori:	REMPEL, J.
Natura:	Journal Article
Lingua:	inglese
Soggetti:	Actitudes familia Actitudes institucionales Discapacidad Discapacidad intelectual Educación especial Equipo multiprofesional Necesidades educativas especiales Programas individualizados Relación familia-profesionales Acción social Documental
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