Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
Είσοδος
Θέμα
Bootstrap
Cedid
Γλώσσα
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξινομικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Αναζήτηση
Σύνθετη
PARENTAL AND STAFF PERCEPTIONS...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με SMS
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNoteWeb
Αποθήκευση σε EndNote
Προσθήκη στα αγαπημένα
Μόνιμος σύνδεσμος
PARENTAL AND STAFF PERCEPTIONS OF INDIVIDUAL PROGRAMMING TEAMS: COLLABORATION IN AND BEYOND THE CONFERENCE
Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:
HERMARY, M.E
Άλλοι συγγραφείς:
REMPEL, J.
Μορφή:
Journal Article
Γλώσσα:
Αγγλικά
Θέματα:
Actitudes familia
Actitudes institucionales
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Educación especial
Equipo multiprofesional
Necesidades educativas especiales
Programas individualizados
Relación familia-profesionales
Acción social
Documental
Ετικέτες:
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Τεκμήρια
Περιγραφή
Σχόλια
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
Παρόμοια τεκμήρια
PROFESSIONALS' ATTITUDES ABOUT VICTIMS OF CHILD SEXUAL ABUSE: IMPLICATIONS FOR COLLABORATIVE CHILD PROTECTION TEAMS
από: HICKS, C.
Έκδοση: (1998)
TEAM CONFERENCES IN PAEDIATRIC REHABILITATION: ORGANIZATION, SATISFACTION AND ASPECTS ELIGIBLE FOR IMPROVEMENT
από: ROELOFSEN, E.E
Έκδοση: (2001)
TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION WITH HANDICAPPED ADJUDICATED YOUTH
από: SALEND, S.J
Έκδοση: (1989)
COLLABORATIVE TEAMS FOR STUDENTS WITH SEVERE DISABILITIES. INTEGRATING THERAPY AND EDUCATIONAL SERVICES
από: RAINFORTH, B.
Έκδοση: (1992)
COMMITMENT OF SOCIAL SERVICES STAFF TO INTERDISCIPLINARY CARE PLAN TEAMS: AN EXPLORATION
από: NANDAN, M.
Έκδοση: (1998)