APLICACION DE LA METODOLOGIA DE COMPETENCIAS AL ANALISIS DE LAS NECESIDADES FORMATIVAS DE LAS Y LOS PROFESIONALES DE ATENCION DIRECTA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: EL ESTUDIO FEVAS
Gardado en:
RODRIGUEZ, A., APLICACION DE LA METODOLOGIA DE COMPETENCIAS AL ANALISIS DE LAS NECESIDADES FORMATIVAS DE LAS Y LOS PROFESIONALES DE ATENCION DIRECTA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: EL ESTUDIO FEVAS. AGATHOS. ATENCION SOCIOSANITARIA Y BIENESTAR, Vol. 9, no. 4 (2009), p. 26-37.
Ref.
173310
Localización:
SIIS R.1645 Archivo
Palabras clave:
Competencias, Discapacidad intelectual, Discapacidad intelectual, Estudio de necesidades, Formación de personal, Intervención social, Perfil profesional, Personal, España, País Vasco
Competencias, Discapacidad intelectual, Discapacidad intelectual, Estudio de necesidades, Formación de personal, Intervención social, Perfil profesional, Personal, España, País Vasco
Resumo:
El artículo presenta el concepto de las competencias aplicado a los profesionales que atienden a las personas con discapacidad intelectual. Es parte del estudio FEVAS para ese fin. Muestra como progresivamente la atención se va sofisticando y refinando considerando otros aspectos, además, de la mera asistencia. Nuevas demandas profesionales y nuevas exigencias. Presenta la evolución de la organización y los contenidos del trabajo. Y presenta una parte del mapa de competencias definido dentro entro del estudio FEVAS.
El artículo presenta el concepto de las competencias aplicado a los profesionales que atienden a las personas con discapacidad intelectual. Es parte del estudio FEVAS para ese fin. Muestra como progresivamente la atención se va sofisticando y refinando considerando otros aspectos, además, de la mera asistencia. Nuevas demandas profesionales y nuevas exigencias. Presenta la evolución de la organización y los contenidos del trabajo. Y presenta una parte del mapa de competencias definido dentro entro del estudio FEVAS.