COMUNICACION Y (DIS)CAPACIDAD
Gespeichert in:
RYAN, E.B., BANNISTER, K.A., COMUNICACION Y (DIS)CAPACIDAD. Madrid, ARESTA, 2009, 146 p.
Ref.
168501
Standort:
SIIS M63.2.56(M)
Palabras clave:
Actitudes sociales, Cambio social, Comunicación, Discapacidad, Historia, Identidad social
Actitudes sociales, Cambio social, Comunicación, Discapacidad, Historia, Identidad social
Abstract:
Este libro plantea cuestiones como ¿por qué los puntos de vista de las personas con discapacidad siguen siendo ignorados? ¿por qué los estereotipos continúan gobernando las interacciones entre individuos con y sin discapacidad y por qué la mayoría cultural (no discapacitada), continúa tan ignorante respecto a las barreras sociales y ambientales que excluyen a las personas con discapacidad? La comunicación con las personas con discapacidad se aborda en el libro bajo la premisa ‘primero la persona’. Este planteamiento concreto sitúa al individuo delante de la discapacidad. Las autoras nos presentan cómo las personas con discapacidad han cuestionado individual y colectivamente las imágenes públicas de la discapacidad a través del discurso político, artístico, social y académico. La obra, dirigida al lector con y sin discapacidad, aporta una visión más justa e inclusiva de estas personas en la sociedad.
Este libro plantea cuestiones como ¿por qué los puntos de vista de las personas con discapacidad siguen siendo ignorados? ¿por qué los estereotipos continúan gobernando las interacciones entre individuos con y sin discapacidad y por qué la mayoría cultural (no discapacitada), continúa tan ignorante respecto a las barreras sociales y ambientales que excluyen a las personas con discapacidad? La comunicación con las personas con discapacidad se aborda en el libro bajo la premisa ‘primero la persona’. Este planteamiento concreto sitúa al individuo delante de la discapacidad. Las autoras nos presentan cómo las personas con discapacidad han cuestionado individual y colectivamente las imágenes públicas de la discapacidad a través del discurso político, artístico, social y académico. La obra, dirigida al lector con y sin discapacidad, aporta una visión más justa e inclusiva de estas personas en la sociedad.
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