SPECIAL EDUCATION SUPERVISORS' PERCEPTIONS OF SECONDARY LD PROGRAMS: A COMPARISON WITH LD TEACHERS' VIEWS
保存先:
HOUCK, C.K., ET AL., SPECIAL EDUCATION SUPERVISORS' PERCEPTIONS OF SECONDARY LD PROGRAMS: A COMPARISON WITH LD TEACHERS' VIEWS. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 23, no. 5 (1990), p. 320-324.
Ref.
16823
配架場所:
SIIS R.113 Depósito (8)
Palabras clave:
Actitudes institucionales, Educación especial, Educación secundaria, Enfermedades mentales, Estudio comparativo, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Programa educativo
Actitudes institucionales, Educación especial, Educación secundaria, Enfermedades mentales, Estudio comparativo, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Programa educativo