LA LECTURA FACIL: UN PROYECTO A FAVOR DE LA INCLUSION SOCIAL
Zapisane w:
SALVADOR, E., LA LECTURA FACIL: UN PROYECTO A FAVOR DE LA INCLUSION SOCIAL. BOLETIN DEL REAL PATRONATO SOBRE DISCAPACIDAD, no. 68 (2009), p. 10-17.
Ref.
165393
Lokalizacja:
SIIS R.679 Archivo
Palabras clave:
Acceso, Cultura, Discapacidad, Lectura y escritura, Lectura fácil, Material pedagógico, Necesidades educativas especiales, Personas mayores
Acceso, Cultura, Discapacidad, Lectura y escritura, Lectura fácil, Material pedagógico, Necesidades educativas especiales, Personas mayores
Streszczenie:
Tener acceso a la cultura, la literatura y la información es una necesidad y un derecho democrático. Es lo que permite que una persona comparta ideas, pensamientos y experiencias con los otros. Sin embargo, un número creciente de personas quedan excluidas de este derecho por causas de diversa índole que afectan a su capacidad lectora y de comprensión. La existencia de materiales de Lectura Fácil es un primer paso para afrontar este problema. Pero las políticas de fomento de la lectura debieran también contemplar acciones de apoyo a aquellas acciones, programas y entidades que trabajan para atraer a la lectura a las personas que no han adquirido el hábito de leer o que por algún motivo se han visto privadas de él.
Tener acceso a la cultura, la literatura y la información es una necesidad y un derecho democrático. Es lo que permite que una persona comparta ideas, pensamientos y experiencias con los otros. Sin embargo, un número creciente de personas quedan excluidas de este derecho por causas de diversa índole que afectan a su capacidad lectora y de comprensión. La existencia de materiales de Lectura Fácil es un primer paso para afrontar este problema. Pero las políticas de fomento de la lectura debieran también contemplar acciones de apoyo a aquellas acciones, programas y entidades que trabajan para atraer a la lectura a las personas que no han adquirido el hábito de leer o que por algún motivo se han visto privadas de él.
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