IMPROVING INPATIENT TEAM DUAL DIAGNOSIS SKILLS THROUGH PRACTITIONER BASED ACTION RESEARCH: A PONTENTIAL MODEL FOR CHANGE
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Journal Article |
| Język: | angielski |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Path Enlace web pago |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|