BARRETT, P. (2010). IMPROVING INPATIENT TEAM DUAL DIAGNOSIS SKILLS THROUGH PRACTITIONER BASED ACTION RESEARCH: A PONTENTIAL MODEL FOR CHANGE.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Чикаго стиль цитування (17-те видання)
BARRETT, P. IMPROVING INPATIENT TEAM DUAL DIAGNOSIS SKILLS THROUGH PRACTITIONER BASED ACTION RESEARCH: A PONTENTIAL MODEL FOR CHANGE. 2010.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Стиль цитування MLA (9-ме видання)
BARRETT, P. IMPROVING INPATIENT TEAM DUAL DIAGNOSIS SKILLS THROUGH PRACTITIONER BASED ACTION RESEARCH: A PONTENTIAL MODEL FOR CHANGE. 2010.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.