CONSTRUCT VALIDITY OF THE NUTRITION AND ACTIVITY KNOWLEDGE SCALE IN A FRENCH SAMPLE OF ADOLESCENTS WITH MILD TO MODERATE INTELLECTUAL DISABILITY
Gardado en:
MAIANO, C., ET AL., CONSTRUCT VALIDITY OF THE NUTRITION AND ACTIVITY KNOWLEDGE SCALE IN A FRENCH SAMPLE OF ADOLESCENTS WITH MILD TO MODERATE INTELLECTUAL DISABILITY. Research in Developmental Disabilities, Vol. 31, no. 1 (2010), p. 232-242.
Ref.
164382
Localización:
SIIS R.775 Archivo
Palabras clave:
Alimentación, Conocimientos, Cuestionarios, Discapacidad intelectual, Ejercicio físico, Escalas, Evaluación, Instrumentos técnicos, Nutrición
Alimentación, Conocimientos, Cuestionarios, Discapacidad intelectual, Ejercicio físico, Escalas, Evaluación, Instrumentos técnicos, Nutrición
Sexa o primeiro en deixar un comentario!