DIRECTRICES SOBRE POLITICAS DE INCLUSION EN LA EDUCACION

La educación inclusiva es un proceso que comporta la transformación de las escuelas y de otros centros de aprendizaje para atender a todos los niños –esto es, los niños y las niñas, los alumnos que pertenecen a grupos étnicos y lingüísticos minoritarios o a poblaciones rurales, aquellos afecta...

Full description

Bibliographic Details

Corporate Author:	UNESCO
Format:	Monograph
Language:	Spanish
Published:	PARIS UNESCO 2009
Subjects:	Actitudes sociales Coste Directrices Discapacidad Exclusión social Inclusión educativa Necesidades educativas especiales ONU Política educativa Profesor Inclusión Documental
Online Access:	Path Enlace web
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