GUIA PARA EL DISEÑO, LA IMPLANTACION Y LA EVALUACION DEL MAINSTREAMING DE GENERO EN ENTIDADES DE EMPLEO Y FORMACION
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GUIA PARA EL DISEÑO, LA IMPLANTACION Y LA EVALUACION DEL MAINSTREAMING DE GENERO EN ENTIDADES DE EMPLEO Y FORMACION. VITORIA-GASTEIZ, EMAKUNDE, 2007, 109 p.
Ref.
162805
Localització:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Entorno educativo, Entorno laboral, Formación, Género, Hombre, Igualdad de oportunidades, Inclusión laboral, Manuales, Mujer, Prevención, Programas de inserción, Programas de promoción, Promoción, Sexismo, Trabajo, España, País Vasco
Entorno educativo, Entorno laboral, Formación, Género, Hombre, Igualdad de oportunidades, Inclusión laboral, Manuales, Mujer, Prevención, Programas de inserción, Programas de promoción, Promoción, Sexismo, Trabajo, España, País Vasco
Resum:
La guía que se presenta a continuación está dirigida a todas aquellas entidades de empleo y formación que deseen diseñar e implantar una estrategia participativa e integral de aplicación del mainstreaming de género o transversalización del enfoque de género en el conjunto de sus intervenciones y políticas. Esto supone llevar a cabo un reformulación de la organización interna de la entidad y de los programas y servicios que diseñan, planifican, gestionan, ejecutan y evalúan, a partir de patrones que respondan, también, a las necesidades, aspiraciones, pautas, modelos y culturas de las mujeres. El mainstreaming, supone, en definitiva, una transformación profunda de los sistemas y culturas organizacionales, la aplicación de un enfoque integral. En la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV) se han venido diseñando planes de formación y empleo integrales, con un largo recorrido en el trabajo en materia de igualdad de mujeres y hombres, no exento de dificultades que hacen necesario contar con profesionales con formación, herramientas y procedimientos operativos. En este contexto se enmarca el desarrollo del proyecto EQUAL KIDEITU, cuyo objetivo general consiste en “diseñar e implantar una estrategia participativa e integral de incorporación del enfoque de género en los sistemas de empleo y formación de la CAE -en especial dentro de aquellos que se encuentran actualmente en fase de cambio o nueva implantación- que incluya la generación de herramientas, de conocimientos, de experiencia y de redes en torno al objetivo del mainstreaming y que incida, prioritariamente, sobre los y las técnicas que conforman dichos sistemas”. La presente guía surge del desarrollo de este proyecto con el objetivo de recoger, a partir de la experiencia de todos los agentes implicados no sólo la metodología y el proceso resultante sino también las buenas prácticas adquiridas y el “saber hacer” obtenido.
La guía que se presenta a continuación está dirigida a todas aquellas entidades de empleo y formación que deseen diseñar e implantar una estrategia participativa e integral de aplicación del mainstreaming de género o transversalización del enfoque de género en el conjunto de sus intervenciones y políticas. Esto supone llevar a cabo un reformulación de la organización interna de la entidad y de los programas y servicios que diseñan, planifican, gestionan, ejecutan y evalúan, a partir de patrones que respondan, también, a las necesidades, aspiraciones, pautas, modelos y culturas de las mujeres. El mainstreaming, supone, en definitiva, una transformación profunda de los sistemas y culturas organizacionales, la aplicación de un enfoque integral. En la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV) se han venido diseñando planes de formación y empleo integrales, con un largo recorrido en el trabajo en materia de igualdad de mujeres y hombres, no exento de dificultades que hacen necesario contar con profesionales con formación, herramientas y procedimientos operativos. En este contexto se enmarca el desarrollo del proyecto EQUAL KIDEITU, cuyo objetivo general consiste en “diseñar e implantar una estrategia participativa e integral de incorporación del enfoque de género en los sistemas de empleo y formación de la CAE -en especial dentro de aquellos que se encuentran actualmente en fase de cambio o nueva implantación- que incluya la generación de herramientas, de conocimientos, de experiencia y de redes en torno al objetivo del mainstreaming y que incida, prioritariamente, sobre los y las técnicas que conforman dichos sistemas”. La presente guía surge del desarrollo de este proyecto con el objetivo de recoger, a partir de la experiencia de todos los agentes implicados no sólo la metodología y el proceso resultante sino también las buenas prácticas adquiridas y el “saber hacer” obtenido.
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