EL MODELO DE TRABAJO EN EQUIPO
Enregistré dans:
RODRIGUEZ, I., EL MODELO DE TRABAJO EN EQUIPO. REVISTA ESPAÑOLA DE DROGODEPENDENCIAS, Vol. 33, no. 4 (2008), p. 241-255.
Ref.
157367
Localisation:
SIIS R.605 Archivo
Palabras clave:
Comunidades terapéuticas, Drogodependencias, Equipos, Modelos
Comunidades terapéuticas, Drogodependencias, Equipos, Modelos
Résumé:
El modelo de trabajo en equipo constituye una herramienta básica en cualquier organización que quiera conseguir los objetivos propuestos y, además, lo quiera conseguir dentro de parámetros de eficacia y calidad. En el entorno de la Comunidad Terapéutica cobra mayor importancia el dominio de saber trabajar en equipo debido a la necesidad de conjugar aspecto psico-terapéuticos, educativos, médicos e, incluso, administrativos a la hora de planificar el tratamiento a nivel grupal e individual. El artículo se desarrolla diferenciando el trabajo de grupo, al trabajo en equipo, desde el punto de vista de un proceso de aprendizaje. ¿Es posible aprender a trabajar en equipo?. ¿Es posible aprender a mejorar el trabajo en equipo?. Responder a esas preguntas nos sitúa justo en aquello que procuramos incidir en la población con la que se trabaja y esto es aprender para cambiar.
El modelo de trabajo en equipo constituye una herramienta básica en cualquier organización que quiera conseguir los objetivos propuestos y, además, lo quiera conseguir dentro de parámetros de eficacia y calidad. En el entorno de la Comunidad Terapéutica cobra mayor importancia el dominio de saber trabajar en equipo debido a la necesidad de conjugar aspecto psico-terapéuticos, educativos, médicos e, incluso, administrativos a la hora de planificar el tratamiento a nivel grupal e individual. El artículo se desarrolla diferenciando el trabajo de grupo, al trabajo en equipo, desde el punto de vista de un proceso de aprendizaje. ¿Es posible aprender a trabajar en equipo?. ¿Es posible aprender a mejorar el trabajo en equipo?. Responder a esas preguntas nos sitúa justo en aquello que procuramos incidir en la población con la que se trabaja y esto es aprender para cambiar.