SOCIAL AND EMOTIONAL TRAINING IN SWEDISH CLASSROOMS FOR THE PROMOTION OF MENTAL HEALTH: RESULTS FROM AN EFFECTIVENESS STUDY IN SWEDEN
Saved in:
KIMBER, B., ET AL., SOCIAL AND EMOTIONAL TRAINING IN SWEDISH CLASSROOMS FOR THE PROMOTION OF MENTAL HEALTH: RESULTS FROM AN EFFECTIVENESS STUDY IN SWEDEN. HEALTH PROMOTION INTERNATIONAL, Vol. 23, no. 2 (2008), p. 134-143.
Ref.
153209
Location:
SIIS R.1009 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Drogodependencias, Efectos, Enfermedades mentales, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Infancia, Juventud, Método educativo, Programas de prevención, Programas de promoción, Promoción de la salud, Salud mental, Suecia
Adolescentes, Drogodependencias, Efectos, Enfermedades mentales, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Infancia, Juventud, Método educativo, Programas de prevención, Programas de promoción, Promoción de la salud, Salud mental, Suecia