APOYO A LA COMUNICACION ORAL EN EL AMBITO EDUCATIVO. ORIENTACIONES PRACTICAS PARA LA APLICACION DE RECURSOS
محفوظ في:
JAUDENES, C., (DIR.), APOYO A LA COMUNICACION ORAL EN EL AMBITO EDUCATIVO. ORIENTACIONES PRACTICAS PARA LA APLICACION DE RECURSOS. [s.l.], [s.n.], 2007, 16 p.
Ref.
151041
الموقع:
SIIS M74.58(M) Archivo
Palabras clave:
Comunicación, Discapacidad auditiva, Escuela, Inclusión educativa, Información, Necesidades educativas especiales, Productos de apoyo
Comunicación, Discapacidad auditiva, Escuela, Inclusión educativa, Información, Necesidades educativas especiales, Productos de apoyo
مستخلص:
Para que la integración escolar del alumnado con sordera sea real y efectiva, junto a su esfuerzo personal, es fundamental que en el centro educativo se pongan a su alcance los recursos necesarios para posibilitar su acceso a la comunicación, a la información y al conocimiento, en igualdad de condiciones que el resto de sus compañeros. El alumnado sordo presenta distintas necesiades educativas, que deben ser atendidas con objeto de capacitarle para su incorporación a la vida adulta. En esta publicación, a modo de manual, se presentan orientaciones para aplicar en el aula y así hacer posible la integración educativa.
Para que la integración escolar del alumnado con sordera sea real y efectiva, junto a su esfuerzo personal, es fundamental que en el centro educativo se pongan a su alcance los recursos necesarios para posibilitar su acceso a la comunicación, a la información y al conocimiento, en igualdad de condiciones que el resto de sus compañeros. El alumnado sordo presenta distintas necesiades educativas, que deben ser atendidas con objeto de capacitarle para su incorporación a la vida adulta. En esta publicación, a modo de manual, se presentan orientaciones para aplicar en el aula y así hacer posible la integración educativa.