STUDENTS WITH CRIMINAL CONVICTIONS: POLICIES AND PRACTICES IN SOCIAL WORK EDUCATION
I tiakina i:
MADOC-JONES, I., ET AL., STUDENTS WITH CRIMINAL CONVICTIONS: POLICIES AND PRACTICES IN SOCIAL WORK EDUCATION. BRITISH JOURNAL OF SOCIAL WORK, Vol. 37, no. 8 (2007), p. 1387-1403.
Ref.
149957
Tauwāhi:
SIIS R.717 Archivo
Palabras clave:
Acceso, Antecedentes, Control, Delincuencia, Estudiantes, Evaluación, Justicia, Perfil profesional, Problemas jurídicos, Recomendaciones, Trabajo social, Universidad, Reino Unido
Acceso, Antecedentes, Control, Delincuencia, Estudiantes, Evaluación, Justicia, Perfil profesional, Problemas jurídicos, Recomendaciones, Trabajo social, Universidad, Reino Unido
Me noho koe te mea tuatahi ki te waiho tākupu!