Manual escala de intensidad de apoyos-SIS / escala de intensidad de apoyos (versión para adultos 16 años y más); sección 1. Escala de necesidades de apoyo; sección 2. Escala suplementaria de protección y defensa; sección 3. Necesidades excepcionales de apoyo médicas y conductuales
Enregistré dans:
Verdugo, M.A., et al., Manual escala de intensidad de apoyos-SIS / escala de intensidad de apoyos (versión para adultos 16 años y más); sección 1. Escala de necesidades de apoyo; sección 2. Escala suplementaria de protección y defensa; sección 3. Necesidades excepcionales de apoyo médicas y conductuales. Madrid, TEA EDICIONES, S.A., 2007, 191 p., 8 p.
Ref.
148587
Localisation:
CEDID M53.1.59 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Escalas, Evaluación de necesidades, Trastornos generalizados del desarrollo, Planificación de servicios, Servicios sociales, España
Discapacidad intelectual, Escalas, Evaluación de necesidades, Trastornos generalizados del desarrollo, Planificación de servicios, Servicios sociales, España
Résumé:
Adaptación española de la Escala de Intensidad de Apoyos (SIS) de J.R. Thomson, instrumento publicado por la Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo en 2004. Representa el primer instrumento de evaluación publicado de acuerdo con el cambio de paradigma en la discapacidad intelectual iniciado por la Asociación en 1992 y posteriormente desarrollado en 2002. La SIS es el único instrumento en todo el mundo diseñado exclusivamente para identificar y medir las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad intelectual con el fin de ayudarles a llevar una vida normal e independiente. Además, la escala fue pensada para ser utilizada junto con la planificación centrada en la persona, con el fin de ayudar a los equipos de planificación a desarrollar planes de apoyo individualizados que respondan a las necesidades y deseos de las personas con discapacidad. El manual , en su versión española, respeta el contenido original y añade nuevos contenidos que facilitan la aplicación de la escala, así como un nuevo capítulo que recoge los aspectos metodológicos más relevantes de la adaptación española.
Adaptación española de la Escala de Intensidad de Apoyos (SIS) de J.R. Thomson, instrumento publicado por la Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo en 2004. Representa el primer instrumento de evaluación publicado de acuerdo con el cambio de paradigma en la discapacidad intelectual iniciado por la Asociación en 1992 y posteriormente desarrollado en 2002. La SIS es el único instrumento en todo el mundo diseñado exclusivamente para identificar y medir las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad intelectual con el fin de ayudarles a llevar una vida normal e independiente. Además, la escala fue pensada para ser utilizada junto con la planificación centrada en la persona, con el fin de ayudar a los equipos de planificación a desarrollar planes de apoyo individualizados que respondan a las necesidades y deseos de las personas con discapacidad. El manual , en su versión española, respeta el contenido original y añade nuevos contenidos que facilitan la aplicación de la escala, así como un nuevo capítulo que recoge los aspectos metodológicos más relevantes de la adaptación española.
Documents similaires: Manual escala de intensidad de apoyos-SIS / escala de intensidad de apoyos (versión para adultos 16 años y más); sección 1. Escala de necesidades de apoyo; sección 2. Escala suplementaria de protección y defensa; sección 3. Necesidades excepcionales de apoyo médicas y conductuales
- ESCALA DE INTENSIDAD DE APOYOS (SIS)
- La escala de intensidad de apoyos para niños y adolescentes (SIS-C) en el contexto español
- LA ESCALA DE INTENSIDAD DE APOYOS (SIS). ADAPTACION INICIAL AL CONTEXTO ESPAÑOL Y ANALISIS DE SUS PROPIEDADES PSICOMETRICAS
- USO DE LA ESCALA DE INTENSIDAD DE APOYOS EN LA PRACTICA. ASIGNACION DE RECURSOS Y PLANIFICACION DE APOYOS INDIVIDUALES BASADOS EN LA ESCALA DE INTENSIDAD DE APOYOS
- Escala SIS-C de evaluación de las necesidades de apoyo para niños y adolescentes con discapacidades intelectuales y del desarrollo
- Integrando el concepto de calidad de vida y la información de la escala de intensidad de apoyo en planes individuales de apoyo