GUIA DE RECURSOS EN LA ATENCION DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD DE LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS ANDALUZAS
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MOLINA, C., GONZALEZ, J., GUIA DE RECURSOS EN LA ATENCION DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD DE LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS ANDALUZAS. SEVILLA, [s.n.], 2007, 133 p.
Ref.
147742
位置:
SIIS M24.4.44(M)
Palabras clave:
Accesibilidad, Andalucía, Discapacidad, Inclusión, Normativa, Planes y programas, Recursos, Servicios de apoyo, Universidad, España
Accesibilidad, Andalucía, Discapacidad, Inclusión, Normativa, Planes y programas, Recursos, Servicios de apoyo, Universidad, España
Abstract:
Tras el rastreo normativo internacional, estatal y autonómico que precede a la sucasión de universidades andaluzas, aparece un diagnóstico de los servicios o programas de atención al alumnado con discapacidad existentes en cada Universidad. En el análisis de situación de cada Universidad en la atención a la discapacidad, se ofrecen los datos de la Unidad que desarrolla el Programa de Atención al Alumnado con Discapacidad en la Universidad, tanto en lo que se refiere a los recursos humanos y su dependencia jerárquica, como a los datos de contacto. Seguidamente aparecen los programas que desarrolla cada Universidad en lo referente a recursos técnicos, ayudas al transporte, becas, adaptaciones curriculares, voluntariado y políticas de inserción laboral. La accesibilidad ocupa un espacio importante, finalizando con aspectos sobre las relaciones externas de las Universidades en materia de discapacidad, centrándose en los apoyos, tanto económicos como técnicos que reciben de las administraciones públicas.
Tras el rastreo normativo internacional, estatal y autonómico que precede a la sucasión de universidades andaluzas, aparece un diagnóstico de los servicios o programas de atención al alumnado con discapacidad existentes en cada Universidad. En el análisis de situación de cada Universidad en la atención a la discapacidad, se ofrecen los datos de la Unidad que desarrolla el Programa de Atención al Alumnado con Discapacidad en la Universidad, tanto en lo que se refiere a los recursos humanos y su dependencia jerárquica, como a los datos de contacto. Seguidamente aparecen los programas que desarrolla cada Universidad en lo referente a recursos técnicos, ayudas al transporte, becas, adaptaciones curriculares, voluntariado y políticas de inserción laboral. La accesibilidad ocupa un espacio importante, finalizando con aspectos sobre las relaciones externas de las Universidades en materia de discapacidad, centrándose en los apoyos, tanto económicos como técnicos que reciben de las administraciones públicas.