GLOBAL PERSPECTIVES ON CHILDREN'S UNPAID CAREGIVING IN THE FAMILY
Saved in:
BECKER, S., GLOBAL PERSPECTIVES ON CHILDREN'S UNPAID CAREGIVING IN THE FAMILY. GLOBAL SOCIAL POLICY, Vol. 7, no. 1 (2007), p. 23-50.
Ref.
145457
Location:
SIIS R.1773 Archivo
Palabras clave:
Cuidador informal, Datos estadísticos, Infancia, Juventud, Servicios de apoyo, Sida, Australia, Panorama internacional, Reino Unido, EE.UU.
Cuidador informal, Datos estadísticos, Infancia, Juventud, Servicios de apoyo, Sida, Australia, Panorama internacional, Reino Unido, EE.UU.
Abstract:
La literatura científica sobre los cuidadores informales en el contexto familiar está siendo muy prolífica durante los últimos años. Aún así, pocos son los estudios que ponen el foco de atención en los menores que proporcionan algún tipo de asistencia a otro miembro de la familia, a pesar de que se ha demostrado que estos menores experimentan carencias significativas en su crecimiento personal, o de que sufren mayores dificultades relacionadas con el acceso a la educación o el desarrollo de mecanismos de participación e integración social. Esta investigación de la Universidad de Nottingham es uno de los pocos estudios comparativos que revisa y sintetiza los datos estadísticos y las investigaciones disponibles de tres países desarrollados (Estados Unidos, Australia y el Reino Unido), y de países del África subsahariana, sobre menores cuidadores. El artículo sugiere que estos menores tienen mucho en común independientemente del lugar donde vivan o de cuán desarrollados estén los sistemas de bienestar de sus respectivos países, y concluye que en cualquier contexto geográfico deben ser reconocidos, identificados y protegidos como un grupo diferente de menores en situación de riesgo.
La literatura científica sobre los cuidadores informales en el contexto familiar está siendo muy prolífica durante los últimos años. Aún así, pocos son los estudios que ponen el foco de atención en los menores que proporcionan algún tipo de asistencia a otro miembro de la familia, a pesar de que se ha demostrado que estos menores experimentan carencias significativas en su crecimiento personal, o de que sufren mayores dificultades relacionadas con el acceso a la educación o el desarrollo de mecanismos de participación e integración social. Esta investigación de la Universidad de Nottingham es uno de los pocos estudios comparativos que revisa y sintetiza los datos estadísticos y las investigaciones disponibles de tres países desarrollados (Estados Unidos, Australia y el Reino Unido), y de países del África subsahariana, sobre menores cuidadores. El artículo sugiere que estos menores tienen mucho en común independientemente del lugar donde vivan o de cuán desarrollados estén los sistemas de bienestar de sus respectivos países, y concluye que en cualquier contexto geográfico deben ser reconocidos, identificados y protegidos como un grupo diferente de menores en situación de riesgo.