تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
USING VIDEO TO TEACH SOCIAL SK...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
USING VIDEO TO TEACH SOCIAL SKILLS TO SECONDARY STUDENTS WITH AUTISM
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
PARSONS, L.D
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Autismo
Discapacidad intelectual
Educación secundaria
Material pedagógico
Sociabilidad
Trastornos del espectro autista
Audiovisual
Discapacidad
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
Step by step: social skills instruction por students with autism spectrum disorder using video models and peer mentors
حسب: Ogilvie, C.R
منشور في: (2012)
VIDEO DIRECTORY. ABILITY & DISABILITY
منشور في: (2001)
State-of-the-art of virtual reality technologies for children on the autism spectrum
حسب: Parsons, S.
منشور في: (2011)
USING STUDY GUIDES WITH THREE CLASSIFICATIONS OF SECONDARY STUDENTS
حسب: HORTON, S.V
منشور في: (1989)
Video modeling: a visually based intervention for children with autism spectrum disorder
حسب: Ganz, J.B
منشور في: (2012)