ATENCION A LA DIVERSIDAD Y BIBLIOTERAPIA O TERAPIA A TRAVES DE LA LECTURA: LA LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE SALUD EN EL AMBITO DE LA PEDAGOGIA HOSPITALARIA Y DE LA EDUCACION INCLUSIVA (IV)
Kaydedildi:
MARTINEZ, R., ATENCION A LA DIVERSIDAD Y BIBLIOTERAPIA O TERAPIA A TRAVES DE LA LECTURA: LA LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE SALUD EN EL AMBITO DE LA PEDAGOGIA HOSPITALARIA Y DE LA EDUCACION INCLUSIVA (IV). POLIBEA, no. 81 (2006), p. 35-49.
Ref.
143871
Yer:
SIIS SIIS Madrid R.656
Palabras clave:
Discapacidad, Educación, Educación inclusiva, Hospital, Infancia, Lectura y escritura, Literatura, Terapia
Discapacidad, Educación, Educación inclusiva, Hospital, Infancia, Lectura y escritura, Literatura, Terapia
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