ATENCION A LA DIVERSIDAD Y BIBLIOTERAPIA O TERAPIA A TRAVES DE LA LECTURA: LA LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE SALUD EN EL AMBITO DE LA PEDAGOGIA HOSPITALARIA Y DE LA EDUCACION INCLUSIVA (III)
Zapisane w:
MARTINEZ, R., ATENCION A LA DIVERSIDAD Y BIBLIOTERAPIA O TERAPIA A TRAVES DE LA LECTURA: LA LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE SALUD EN EL AMBITO DE LA PEDAGOGIA HOSPITALARIA Y DE LA EDUCACION INCLUSIVA (III). POLIBEA, no. 80 (2006), p. 46-58.
Ref.
142825
Lokalizacja:
SIIS R.656
Palabras clave:
Biblioteca, Educación inclusiva, Hospitalización, Infancia, Lectura y escritura, Literatura, Pedagogía, Terapia
Biblioteca, Educación inclusiva, Hospitalización, Infancia, Lectura y escritura, Literatura, Pedagogía, Terapia