PREVENCION E INTERVENCION PSICOSOCIAL SOBRE EL CONSUMO JUVENIL DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS: COMPARACION DE LA EFICACIA PREVENTIVA DE CUATRO PROGRAMAS
Guardado en:
MORAL, M .V., ET AL., PREVENCION E INTERVENCION PSICOSOCIAL SOBRE EL CONSUMO JUVENIL DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS: COMPARACION DE LA EFICACIA PREVENTIVA DE CUATRO PROGRAMAS. INTERVENCION PSICOSOCIAL, Vol. 14, no. 2 (2005), p. 189-208.
Ref.
139610
Localización:
SIIS R.1066 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Drogodependencias, Educación secundaria, Efectos, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Juventud, Programas de prevención, Psicología social, Asturias, España
Adolescentes, Drogodependencias, Educación secundaria, Efectos, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Juventud, Programas de prevención, Psicología social, Asturias, España
Resumen:
El objetivo principal de esta investigación es proceder a comprobar la eficacia preventiva de cuatro programas de intervención psicosocial a partir de una aproximación psicosociológica de carácter longitudinal a las actitudes y los patrones de consumo de sustancias psicoactivas por parte de los adolescentes contemporáneos. Con este propósito se han seleccionado cuatro Centros de Educación Secundaria del Principado de Asturias. En la primera encuestación participaron 755 alumnos, siendo seleccionados posteriormente, cuatro grupos experimentales y un grupo control integrados por 157 adolescentes. Por lo que respecta al procedimiento investigador, ha de comentarse que se aplicaron cuatro programas preventivos calificados como de intervención familiar, experto, informativo y de sensibilización básica así como un grupo control.
El objetivo principal de esta investigación es proceder a comprobar la eficacia preventiva de cuatro programas de intervención psicosocial a partir de una aproximación psicosociológica de carácter longitudinal a las actitudes y los patrones de consumo de sustancias psicoactivas por parte de los adolescentes contemporáneos. Con este propósito se han seleccionado cuatro Centros de Educación Secundaria del Principado de Asturias. En la primera encuestación participaron 755 alumnos, siendo seleccionados posteriormente, cuatro grupos experimentales y un grupo control integrados por 157 adolescentes. Por lo que respecta al procedimiento investigador, ha de comentarse que se aplicaron cuatro programas preventivos calificados como de intervención familiar, experto, informativo y de sensibilización básica así como un grupo control.