TRAINING TEACHERS TO SAFEGUARD CHILDREN: DEVELOPING A CONSISTENT APPROACH
Gardado en:
BAGINSKY, M., MACPHERSON, P., TRAINING TEACHERS TO SAFEGUARD CHILDREN: DEVELOPING A CONSISTENT APPROACH. CHILD ABUSE REVIEW, Vol. 14, no. 5 (2005), p. 317-330.
Ref.
137367
Localización:
SIIS R.1585 Archivo
Palabras clave:
Curriculum, Entorno educativo, Formación de personal, Menores, Profesor, Protección de menores, Universidad
Curriculum, Entorno educativo, Formación de personal, Menores, Profesor, Protección de menores, Universidad
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