CONNERS' TEACHER'S RATING SCALE-A VALIDITY STUDY IN HONG KONG

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	LUK, S.L
Weitere Verfasser:	LEUNG, P.W.L
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Schlagworte:	China Enfermedades mentales Escalas Evaluación Hiperactividad Infancia Psicología Validez Menores Documental
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