Obálka

INTERVENTION WITH PRETERMS: IS IT EDUCATIONAL ENOUGH?

Uloženo v:
BEEK, Y.VAN, GEERDINK, J., INTERVENTION WITH PRETERMS: IS IT EDUCATIONAL ENOUGH?. EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, Vol. 4, no. 2 (1989), p. 251-265.
Ref. 13437
Umístění: SIIS R.728 Depósito (94)
Solicitar documento
Palabras clave:
Atención temprana, Desarrollo infantil, Educación, Infancia, Prematuridad, Relación padres-hijos
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.

Podobné jednotky