L'ACCOMPAGNEMENT DES FAMILLES D'ENFANTS POLYHANDICAPES: DU CONFLIT A UNE COMPETENCE PARTAGEE
Saved in:
ANDRE, D., L'ACCOMPAGNEMENT DES FAMILLES D'ENFANTS POLYHANDICAPES: DU CONFLIT A UNE COMPETENCE PARTAGEE. RENNES, ECOLE NATIONALE DE LA SANTE PUBLIQUE, 2003, 83 p.
Ref.
133079
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Acompañamiento, Actitudes familia, Actitudes profesionales, Discapacidad, Experiencias, Infancia, Participación familiar, Recomendaciones, Relación familia-profesionales, Residencias, Francia
Acompañamiento, Actitudes familia, Actitudes profesionales, Discapacidad, Experiencias, Infancia, Participación familiar, Recomendaciones, Relación familia-profesionales, Residencias, Francia
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