L'ACCOMPAGNEMENT DES FAMILLES D'ENFANTS POLYHANDICAPES: DU CONFLIT A UNE COMPETENCE PARTAGEE
Furkejuvvon:
ANDRE, D., L'ACCOMPAGNEMENT DES FAMILLES D'ENFANTS POLYHANDICAPES: DU CONFLIT A UNE COMPETENCE PARTAGEE. RENNES, ECOLE NATIONALE DE LA SANTE PUBLIQUE, 2003, 83 p.
Ref.
133079
Sajádat:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Acompañamiento, Actitudes familia, Actitudes profesionales, Discapacidad, Experiencias, Infancia, Participación familiar, Recomendaciones, Relación familia-profesionales, Residencias, Francia
Acompañamiento, Actitudes familia, Actitudes profesionales, Discapacidad, Experiencias, Infancia, Participación familiar, Recomendaciones, Relación familia-profesionales, Residencias, Francia