LA CONCIENCIA FONOLOGICA EN NIÑOS CON TRASTORNO ESPECIFICO DE LENGUAJE

Se sabe que los niños con trastorno específico de lenguaje (TEL) presentan dificultades en la conciencia fonológica. A su vez, se ha comprobado que los sujetos que presentan este tipo de problemas tienen dificultades con el aprendizaje de la lectura. Por consiguiente, el conocimiento sobre este aspe...

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Bibliographic Details

Main Author:	DE BARBIERI, Z.
Other Authors:	COLOMA, C.J
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Aprendizaje lectura y escritura Discapacidad del lenguaje Fonología Investigación Discapacidad Documental
Online Access:	Path Enlace web pago
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