تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Cedid
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
THE EDUCATION OF DEAF-BLIND YO...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
THE EDUCATION OF DEAF-BLIND YOUTH: TEACHER CHARACTERISTICS AND PROGRAM ISSUES
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
MAXSON, B.J
مؤلفون آخرون:
ET AL
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Audiovisual
Ceguera
Discapacidad
Discapacidad auditiva
Discapacidad visual
Educación
Sordera
Sordoceguera
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
THE DEAF-BLIND IN ISRAEL:A NATIONAL SURVEY
حسب: GOTTESMAN, M.
منشور في: (1988)
ANNUAL LISTING OF CURRENT LITERATURE: BLINDNESS, VISUAL IMPAIRMENT, DEAF-BLINDNESS
حسب: CATON, H.
منشور في: (1990)
PLAY AND RECREATION HABITS OF YOUTHS WHO ARE DEAF BLIND
حسب: LIEBERMAN, L.J
منشور في: (2004)
MENTAL HEALTH ISSUES OF DEAF-BLIND ADULTS
حسب: BRENNAN, M.
منشور في: (1998)
CONTACT: EFFECTS OF AN INTERVENTION PROGRAM TO FOSTER HARMONIOUS INTERACTIONS BETWEEN DEAF-BLIND CHILDREN AND THEIR EDUCATORS
حسب: JANSSEN, M.J
منشور في: (2003)