PROCESO DE INCLUSION DEL ALUMNO CON PARALISIS CEREBRAL EN LA ESCUELA REGULAR. LA VISION DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
Salvato in:
LINS, F.R., ET AL., PROCESO DE INCLUSION DEL ALUMNO CON PARALISIS CEREBRAL EN LA ESCUELA REGULAR. LA VISION DE LA COMUNIDAD ESCOLAR. POLIBEA, no. 70 (2004), p. 4-12.
Ref.
128501
Localizzazione:
SIIS SIIS Madrid R.656
Palabras clave:
Actitudes, Beneficios, Discapacidad, Experiencias, Inclusión educativa, Parálisis cerebral, Brasil
Actitudes, Beneficios, Discapacidad, Experiencias, Inclusión educativa, Parálisis cerebral, Brasil