PROMOTING WELL BEING IN CHILDREN AND YOUTH: FILNDINGS FROM THE CHICAGO LONGITUDINAL STUDY
I tiakina i:
VARIOS AUTORES, PROMOTING WELL BEING IN CHILDREN AND YOUTH: FILNDINGS FROM THE CHICAGO LONGITUDINAL STUDY. CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW, Vol. 26, no. 1 (2004), p. 119.
Ref.
127971
Tauwāhi:
SIIS R.1007 Archivo
Palabras clave:
Atención temprana, Calidad de vida, Entorno educativo, Estudio longitudinal, Factor de protección, Factor de riesgo, Infancia, Investigación, Juventud, Pobreza, Servicios sociales, EE.UU.
Atención temprana, Calidad de vida, Entorno educativo, Estudio longitudinal, Factor de protección, Factor de riesgo, Infancia, Investigación, Juventud, Pobreza, Servicios sociales, EE.UU.
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