HARM MINIMIZATION IN SCHOOL DRUG EDUCATION: FINAL RESULTS OF THE SCHOOL HEALTH AND ALCOHOL HARM REDUCTION PROJECT (SHAHRP)
Wedi'i Gadw mewn:
MCBRIDE, N., ET AL., HARM MINIMIZATION IN SCHOOL DRUG EDUCATION: FINAL RESULTS OF THE SCHOOL HEALTH AND ALCOHOL HARM REDUCTION PROJECT (SHAHRP). ADDICTION, Vol. 99, no. 3 (2004), p. 278-298.
Ref.
127919
Lleoliad:
SIIS R.696 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Alcohol, Drogodependencias, Educación para la salud, Efectos, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Juventud, Programas de prevención, Reducción de daños, Australia
Adolescentes, Alcohol, Drogodependencias, Educación para la salud, Efectos, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Juventud, Programas de prevención, Reducción de daños, Australia
Crynodeb:
Se resumen en este artículo los resultados de uno de los escasos programas de reducción de daños aplicados en el medio escolar. Según la evaluación del programa, realizado en Australia y orientado a reducir los daños que causa a jóvenes y adolescentes el consumo excesivo de alcohol, este programa resulta sumamente efectivo tanto en lo que se refiere a la adquisición de conocimientos sobre los efectos del consumo de alcohol, como a la generación de cambios en las actitudes y comportamientos desarrollados por los adolescentes en relación a esta droga. Los autores ponen además de manifiesto la utilidad, y necesidad, de aplicar un enfoque de reducción de daños a los programas de prevención que se aplican en el medio escolar.
Se resumen en este artículo los resultados de uno de los escasos programas de reducción de daños aplicados en el medio escolar. Según la evaluación del programa, realizado en Australia y orientado a reducir los daños que causa a jóvenes y adolescentes el consumo excesivo de alcohol, este programa resulta sumamente efectivo tanto en lo que se refiere a la adquisición de conocimientos sobre los efectos del consumo de alcohol, como a la generación de cambios en las actitudes y comportamientos desarrollados por los adolescentes en relación a esta droga. Los autores ponen además de manifiesto la utilidad, y necesidad, de aplicar un enfoque de reducción de daños a los programas de prevención que se aplican en el medio escolar.