DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO FONOLOGICO, EXPERIENCIA LECTORA Y DIFICULTAD DE LA TAREA
El objetivo principal de este trabajo consiste en analizar el desarrollo del Conocimiento Fonológico en función de la experiencia lectora y el índice de dificultad de las tareas utilizadas. La muestra esta compuesta por cuatro grupos, dos grupos formados por alumnos de 4 y 5 años, no iniciados en el...
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| פורמט: | Journal Article |
| שפה: | ספרדית |
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