LA LECTURA EN EL CURRICULUM ESCOLAR DEL NIÑO SORDO
Uloženo v:
FERRANDEZ, J.A., LA LECTURA EN EL CURRICULUM ESCOLAR DEL NIÑO SORDO. REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA, Vol. 9, no. 3 (1989), p. 142-146.
Ref.
12608
Umístění:
SIIS R.624 Depósito (108)
Palabras clave:
Curriculum, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Lectura y escritura, Necesidades educativas especiales, Relación familia-profesionales, Sordera
Curriculum, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Lectura y escritura, Necesidades educativas especiales, Relación familia-profesionales, Sordera
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