POLITICA EDUCATIVA SIN SOCIOLOGIA: POPULISMO Y CIERRE SOCIAL EN LAS REFORMAS CONSERVADORAS

Las políticas de “modernización” conservadora en educación son el resultado de la alianza entre neoliberalismo y neoconservadurismo, consolidada en la última década. Estas políticas utilizan un discurso populista y banalizador que despolitiza las decisiones educativas y evitan la...

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Bibliographic Details

Main Author:	MARTINEZ, X.
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Crítica España Justicia social Política Política educativa Reforma Sociología Teoría Documental
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