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BULLYING. INTIMIDACION Y MALTRATO ENTRE EL ALUMNADO / BULLYING. IKASLEEN ARTEAN BELDURRARAZTEA ETA TRATU TXARRA EMATEA

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AVILES, J.M., BULLYING. INTIMIDACION Y MALTRATO ENTRE EL ALUMNADO / BULLYING. IKASLEEN ARTEAN BELDURRARAZTEA ETA TRATU TXARRA EMATEA. VITORIA-GASTEIZ, STEE-EILAS, 2003, 58 p.
Ref. 115263
Yer: SIIS 191.242 archivo
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Palabras clave:
Adolescentes, Compañeros, Entorno educativo, Infancia, Intervención, Juventud, Malos tratos, Menores, Prevención
Özet:
Esta publicación informa sobre cómo abordar el fenómeno del matonismo escolar -que padecen de forma sistemática cerca del 6% de los alumnos españoles- y ofrece pautas de intervención para combatir el acoso. Porta un instrumento desarrollado por su autor, denominado Preconcisne4 para evaluar el grado de presencia del acoso escolar a través de cuestionarios para el alumnado, el profesorado y los padres, así como una guía para planificar la actuación en cada colegio y las terapias para corregirlo, incluyendo el método desarrollado en 1989 por Anatol Pikas, psicólogo sueco, para casos de bullying establecido, e información sobre otras fórmulas combinadas, según niveles, incluyendo los bully coufls o tribunales escolares creados en el Reino Unido. En España, el 5,7% de los estudiantes reconoció agredir cada semana a alguno de sus compañeros con insultos, golpes, acoso psicológico o aislamiento del grupo.

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