OBSERVED CLASSROOM BEHAVIOR OF CHILDREN WITH ADHD: RELATIONSHIP TO GENDER AND COMORBIDITY
Guardado en:
ABIKOFF, H., ET AL., OBSERVED CLASSROOM BEHAVIOR OF CHILDREN WITH ADHD: RELATIONSHIP TO GENDER AND COMORBIDITY. JOURNAL OF ABNORMAL CHILD PSYCHOLOGY, Vol. 30, no. 4 (2002), p. 349-359.
Ref.
114888
Localización:
SIIS R.464
Palabras clave:
Adolescentes, Ansiedad, Enfermedades mentales, Estudio comparativo, Género, Hiperactividad, Hombre, Infancia, Mujer, Problemas de conducta, Trastornos de atención
Adolescentes, Ansiedad, Enfermedades mentales, Estudio comparativo, Género, Hiperactividad, Hombre, Infancia, Mujer, Problemas de conducta, Trastornos de atención