APROXIMACION LEGISLATIVA AL PROCESO DE INTEGRACION ESCOLAR SEGUIDO EN ESPAÑA
En este artículo se hace una reflexión sobre el proceso llevado a cabo en España para crear el apoyo necesario para el alumnado con necesidades educativas especiales. Se toma como referente inicial el curso escolar 1985-86, citándose una serie de principios teórico-filosóficos y actuaciones que prep...
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| フォーマット: | Journal Article |
| 言語: | スペイン語 |
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