BLINDNESS ENTERS THE CLASSROOM
Saved in:
MICHALKO, R., BLINDNESS ENTERS THE CLASSROOM. DISABILITY AND SOCIETY, Vol. 16, no. 3 (2001), p. 349-359.
Ref.
104232
Location:
SIIS R.743 Archivo
Palabras clave:
Actitudes sociales, Ceguera, Crítica, Discapacidad visual, Profesor
Actitudes sociales, Ceguera, Crítica, Discapacidad visual, Profesor
Abstract:
Este artículo, escrito por un profesor ciego, estudia la problemática de la ceguera en el entorno universitario. analiza los primeros contactos, la organización social basada en la visión; y, finalmente, discute acerca del binomio ceguera-ignorancia y visión-inteligencia.
Este artículo, escrito por un profesor ciego, estudia la problemática de la ceguera en el entorno universitario. analiza los primeros contactos, la organización social basada en la visión; y, finalmente, discute acerca del binomio ceguera-ignorancia y visión-inteligencia.