A COMPARISON OF TEACHERS' ATTITUDES TOWARD THEIR INCLUDED STUDENTS WITH MILD AND SEVERE DISABILITIES

Saved in:
书目详细资料
主要作者: COOK, B.G
格式: Journal Article
语言:英语
主题:
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!

MARC

LEADER 00000nam a22000007i 4500
005 20180702112801.0
008 010326s2001 sp gr 000 0 spa c
041 |a eng 
100 1 |a COOK, B.G. 
245 1 0 |a A COMPARISON OF TEACHERS' ATTITUDES TOWARD THEIR INCLUDED STUDENTS WITH MILD AND SEVERE DISABILITIES 
650 1 4 |a Actitudes institucionales 
650 1 4 |a Discapacidad 
650 1 4 |a Inclusión educativa 
650 1 4 |a Observación 
650 1 4 |a Profesor 
650 1 4 |a Recomendaciones 
650 1 4 |a Teoría 
653 1 0 |a Acción social 
653 1 0 |a Discapacidad 
655 4 |a Documental 
773 0 |t JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, THE  |g Vol. 34, no. 4 (2001), p. 203-213 
996 1 0 |a 11 
996 1 0 |a 63.22 
996 1 0 |a 73 
996 1 0 |a 92 
998 |a AR 
939 |a 20010326 
999 |c 101694  |d 101694 
952 |a SIS  |o R.350