El educador ante las situaciones de conflicto y agresividad. Una reflexión desde la práctica
Guardat en:
Barcelona, M., Llaurado, N., El educador ante las situaciones de conflicto y agresividad. Una reflexión desde la práctica. Educación Social, no. 16 (2000), p. 79-90.
Ref.
99318
Localització:
SIIS R.1247
Palabras clave:
Agresividad, Casuística, Discapacidad intelectual, Intervención, Tratamiento
Agresividad, Casuística, Discapacidad intelectual, Intervención, Tratamiento
Resum:
Ante las situaciones de agresividad que se dan en la intervención educativa en el ámbito de la salud mental, se precisan planteamientos que doten a los educandos de nuevos recursos de relación con su entorno. Sin olvidar el importante papel que juegan otras disciplinas (medicina, psicología...), el educador juega uno de fundamental importancia, pues es quien día a día interactúa con ellos. Es necesario, pues, fomentar procesos de comprensión de situaciones concretas con el fin de rebajar el nivel de angustia de los educadores y llegar a dar respuestas adecuadas a las necesidades de los educandos
Ante las situaciones de agresividad que se dan en la intervención educativa en el ámbito de la salud mental, se precisan planteamientos que doten a los educandos de nuevos recursos de relación con su entorno. Sin olvidar el importante papel que juegan otras disciplinas (medicina, psicología...), el educador juega uno de fundamental importancia, pues es quien día a día interactúa con ellos. Es necesario, pues, fomentar procesos de comprensión de situaciones concretas con el fin de rebajar el nivel de angustia de los educadores y llegar a dar respuestas adecuadas a las necesidades de los educandos