EL ESPANTAPAJAROS. UN CUENTO PARA DESARROLLAR DISTINTAS DISCAPACIDADES
Saved in:
RODRIGUEZ, C., EL ESPANTAPAJAROS. UN CUENTO PARA DESARROLLAR DISTINTAS DISCAPACIDADES. ABACO, no. 21- 22 (1999), p. 101-109.
Ref.
97379
Location:
SIIS SIIS Madrid R.1348
Palabras clave:
Aprendizaje, Educación infantil, Método educativo, Sociabilidad
Aprendizaje, Educación infantil, Método educativo, Sociabilidad
Abstract:
Un cuento para desarrollar distintas capacidades. En el artículo se presenta un cuento que será el punto de partida para desarrollar actividades dirigidas a niños de la Etapa de Educación Infantil. Las distintas tareas tienen como objetivo contribuir al desarrollo de capacidades relacionadas con la identificación y comunicación de los sentimientos, la cooperación en distintos grupos de trabajo, la comprensión y expresión de mensajes y los hábitos básicos para la alimentación. Los contenidos que se proponen pertenecen a las tres áreas del segundo ciclo de E.I. y las tareas se desarrollarán con rincones de actividad, la dinámica de grupos, la tertulia, dramatizaciones y un huerto escolar. Para valorar la propuesta se utilizará la observación de los alumnos y el análisis de los distintos elementos del proceso de enseñanza aprendizaje.
Un cuento para desarrollar distintas capacidades. En el artículo se presenta un cuento que será el punto de partida para desarrollar actividades dirigidas a niños de la Etapa de Educación Infantil. Las distintas tareas tienen como objetivo contribuir al desarrollo de capacidades relacionadas con la identificación y comunicación de los sentimientos, la cooperación en distintos grupos de trabajo, la comprensión y expresión de mensajes y los hábitos básicos para la alimentación. Los contenidos que se proponen pertenecen a las tres áreas del segundo ciclo de E.I. y las tareas se desarrollarán con rincones de actividad, la dinámica de grupos, la tertulia, dramatizaciones y un huerto escolar. Para valorar la propuesta se utilizará la observación de los alumnos y el análisis de los distintos elementos del proceso de enseñanza aprendizaje.
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