MATERIAL DE PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS PARA LA EDUCACION INFANTIL. PLAN INTEGRAL DE PREVENCION ESCOLAR. PIPES. PREVENIR PARA VIVIR
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BAYON, F., ET AL., MATERIAL DE PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS PARA LA EDUCACION INFANTIL. PLAN INTEGRAL DE PREVENCION ESCOLAR. PIPES. PREVENIR PARA VIVIR. Madrid, FUNDACION DE AYUDA CONTRA LA DROGADICCION, 2000, 253 p.
Ref.
96726
Локація:
SIIS D23.58
Palabras clave:
Drogodependencias, Infancia, Manuales, Programas de prevención, Recomendaciones
Drogodependencias, Infancia, Manuales, Programas de prevención, Recomendaciones
Короткий огляд:
La Educación Infantil está en la actualidad inmersa en un proceso de transformación y surgen por doquier en la sociedad voces cada vez más numerosas que exigen conceder a este momento del desarrollo madurativo, y a las acciones educativas que sobre los más pequeños se llevan a cabo, la importancia que merecen. Igualmente, se hace sentir de forma cada vez más clara una fuerte demanda, procedente de un sector del profesorado -los maestros de la Educación Infantil- de pautas de intervención para desarrollar acciones educativas preventivas sobre una población capaz de absorber a gran velocidad todo tipo de aprendizajes, pero cualitativamente más vulnerable e indefensa ante los estímulos del entorno.La Fundación de Ayuda contra la Drogadicción no permanece ajena a esta demanda social y se plantea, con la edición de este Material de prevención un nuevo sendero que complete el circuito de la prevención fijando su atención en las personas inscritas en etapas evolutivas tempranas y ajustándose a las orientaciones de una normativa -la LOGSE- que señala la Educación Infantil como una etapa básica en la generación de ciudadanos autónomos y responsables. La propuesta de intervención preventiva se ciñe al segundo ciclo de la Educación Infantil, esto es, al alumnado de entre tres y seis años de edad, por ser la etapa educativa propiamente escolar, y las actividades pueden, en general, aplicarse en cualquier tramo de edad comprendido en esta etapa, con las adaptaciones y cautelas que se detallan en cada propuesta concreta
La Educación Infantil está en la actualidad inmersa en un proceso de transformación y surgen por doquier en la sociedad voces cada vez más numerosas que exigen conceder a este momento del desarrollo madurativo, y a las acciones educativas que sobre los más pequeños se llevan a cabo, la importancia que merecen. Igualmente, se hace sentir de forma cada vez más clara una fuerte demanda, procedente de un sector del profesorado -los maestros de la Educación Infantil- de pautas de intervención para desarrollar acciones educativas preventivas sobre una población capaz de absorber a gran velocidad todo tipo de aprendizajes, pero cualitativamente más vulnerable e indefensa ante los estímulos del entorno.La Fundación de Ayuda contra la Drogadicción no permanece ajena a esta demanda social y se plantea, con la edición de este Material de prevención un nuevo sendero que complete el circuito de la prevención fijando su atención en las personas inscritas en etapas evolutivas tempranas y ajustándose a las orientaciones de una normativa -la LOGSE- que señala la Educación Infantil como una etapa básica en la generación de ciudadanos autónomos y responsables. La propuesta de intervención preventiva se ciñe al segundo ciclo de la Educación Infantil, esto es, al alumnado de entre tres y seis años de edad, por ser la etapa educativa propiamente escolar, y las actividades pueden, en general, aplicarse en cualquier tramo de edad comprendido en esta etapa, con las adaptaciones y cautelas que se detallan en cada propuesta concreta