JUSTICIA EDUCADORA / EDUCATIVA
Saved in:
OLIETE, F., JUSTICIA EDUCADORA / EDUCATIVA. DOCUMENTACION SOCIAL, no. 120 (2000), p. 91-113.
Ref.
91701
Location:
DFB R.576 Archivo
Palabras clave:
Alternativas, Crítica, Delincuencia juvenil, Derecho, Justicia, Juventud, Menores, España
Alternativas, Crítica, Delincuencia juvenil, Derecho, Justicia, Juventud, Menores, España
Abstract:
Leyes y justicia tienen por objeto resolver problemas, ¿cuáles? ¿de quién?: Los que afectan a quienes tienen capacidad, formacion, inteligencia y ánimo para sacarlos a la lus pública y sensibilizar a sus conciudadanos. Tal ejercicio de ciudadanía requiere actuar en asociación de esfuerzos, ideas y objetivos. en relación a este trabajo, nos topamos con que: - La realidada crea confilctos, cuya solución dificulta. - La justicia es fruto de unas leyes que elaboran quienes mayor ventaja extraen de esta realidad. - La población es excitada a pedir cintundencia. - Las leyes proclaman derechos cuya efectividad impiden quienes deben propiciarla. - Las leyes configuran unas posibilidades de actuación socioeducativa, que hay que arrancar no tanto a quienes trabajan en las instituciones públicas como a quienes desde los poderes públicos imponen unas directrices que hacen prácticamente imposible llevarlas a la realidad
Leyes y justicia tienen por objeto resolver problemas, ¿cuáles? ¿de quién?: Los que afectan a quienes tienen capacidad, formacion, inteligencia y ánimo para sacarlos a la lus pública y sensibilizar a sus conciudadanos. Tal ejercicio de ciudadanía requiere actuar en asociación de esfuerzos, ideas y objetivos. en relación a este trabajo, nos topamos con que: - La realidada crea confilctos, cuya solución dificulta. - La justicia es fruto de unas leyes que elaboran quienes mayor ventaja extraen de esta realidad. - La población es excitada a pedir cintundencia. - Las leyes proclaman derechos cuya efectividad impiden quienes deben propiciarla. - Las leyes configuran unas posibilidades de actuación socioeducativa, que hay que arrancar no tanto a quienes trabajan en las instituciones públicas como a quienes desde los poderes públicos imponen unas directrices que hacen prácticamente imposible llevarlas a la realidad
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