IS ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER A EXONERATING CONSTRUCT? STRATEGIES FOR SCHOOL INCLUSION
Saved in:
SAVA, F.A., IS ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER A EXONERATING CONSTRUCT? STRATEGIES FOR SCHOOL INCLUSION. EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION, Vol. 15, no. 2 (2000), p. 149-157.
Ref.
90282
Sted:
SIIS R.753 Archivo
Palabras clave:
Enfermedades mentales, Hiperactividad, Inclusión educativa, Infancia, Trastornos de atención
Enfermedades mentales, Hiperactividad, Inclusión educativa, Infancia, Trastornos de atención
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