コンテンツを見る
VuFind
ログイン
言語
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
全フィールド
タイトル
著者
主題
請求記号
ISBN/ISSN
タグ
検索
詳細検索
USEFUL THEORIES IN SCHOOL-BASE...
この資料を引用
この資料をSMS送信
この資料をメール
印刷
エクスポート
エクスポート先: RefWorks
エクスポート先: EndNoteWeb
エクスポート先: EndNote
お気に入りに追加
パーマネントリンク
USEFUL THEORIES IN SCHOOL-BASED CONSULTATION
保存先:
書誌詳細
第一著者:
CONOLEY, J.C
その他の著者:
CONOLEY, C.W
フォーマット:
Journal Article
言語:
英語
主題:
Consulta
Educación especial
Evaluación
Necesidades educativas especiales
Documental
タグ:
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
所蔵
その他の書誌記述
コメント
類似資料
MARC表示
類似資料
GAINING PERSPECTIVE WITH THE EDUCATIONAL CONSULTATION RESEARCH BASE: ECOLOGICAL CONSIDERATIONS AND FURTHER RECOMMENDATIONS
著者:: HERON, T.E
出版事項: (1989)
BARRIERS TO EFFECTIVE SPECIAL EDUCATION CONSULTATION
著者:: JOHNSON, L.J
出版事項: (1989)
A RATIONALE AND GUIDELINES FOR ESTABLISHING SPECIAL EDUCATION CONSULTATION PROGRAMS
著者:: IDOL, L.
出版事項: (1989)
PUTTING CONSULTATION INTO CONTEX: HISTORICAL AND CONTEMPORARY PERSPECTIVES
著者:: FRIEND, M.
出版事項: (1988)
INSTRUCTIONAL STRATEGIES FOR SPECIAL EDUCATION CONSULTANTS
著者:: REISBERG, L.
出版事項: (1989)