EZELL, D., & ET AL. (2000). EMPOWERING STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION THROUGH POTFOLIO ASSESSMENT: A TOOL FOR FOSTERING SELF-DETERMINATION SKILLS.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Чикаго стиль цитування (17-те видання)
EZELL, D., та ET AL. EMPOWERING STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION THROUGH POTFOLIO ASSESSMENT: A TOOL FOR FOSTERING SELF-DETERMINATION SKILLS. 2000.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Стиль цитування MLA (9-ме видання)
EZELL, D., та ET AL. EMPOWERING STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION THROUGH POTFOLIO ASSESSMENT: A TOOL FOR FOSTERING SELF-DETERMINATION SKILLS. 2000.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.